Institutul de Cercetări Juridice al Academiei Române este instituție de drept public, cu personalitate juridică și autonomie financiară și managerială, subordonată Academiei Române. Constituit prin Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 4197 din 14 decembrie 1953, a fost organizat în 1954 ca unicul institut național de cercetare științifică fundamentală în domeniul dreptului, având rol de coordonare generală a acestui domeniu în România.
Institutul desfășoară cercetare fundamentală în domeniul dreptului public și privat, acoperind toate ramurile: drept constituțional, civil, penal, administrativ, fiscal, internațional, al muncii, al afacerilor, procesual etc. Se evidențiază prin accesul activ la platforme precum RPC (înregistrare 1697), CEEOL, ERRIS și Academia.edu, prin participare la proiecte științifice naționale și internaționale, precum și prin diseminarea rezultatelor prin publicații de prestigiu (de ex. Revista „Studii și Cercetări Juridice”) și întâlniri științifice relevante. Institutul sprijină atât formarea cercetătorilor și a cadrelor universitare – inclusiv a doctoranzilor prin intermediul SCOSAAR – cât și oferirea de expertiză și asistență de specialitate pentru autoritățile publice naționale și ale UE.

ANI de Activitate
Evenimente științifice organizate*
Cărți publicate la edituri acreditate*
Lucrări de amploare*
Comunicări științifice la conferința naționale și internaționale*
Articole, rapoarte, studii Publicate în revistELE ICJ / Editura Academiei
Articole, Rapoarte, Studii publicate în total
Institutul organizează constant conferințe științifice, mese rotunde, seminare, prelegeri și focus-grupuri dedicate analizelor teoretice și dezbaterilor aplicate în domeniul dreptului. Aceste manifestări reunesc cercetători, cadre universitare, doctoranzi, masteranzi, studenți, practicieni ai dreptului și reprezentanți ai instituțiilor publice, oferind un cadru deschis pentru schimb de idei, dialog interdisciplinar și promovarea contribuțiilor doctrinare relevante.
Evenimentele se desfășoară atât fizic, cât și online, și oferă participanților posibilitatea de a publica lucrări în volume colective indexate sau în revistele Institutului.
Vă încurajăm să consultați periodic site-ul ICJ pentru programul actualizat și condițiile de participare.
* Începând cu anul 2004.
Cercetarea juridică academică poate aduce o contribuție esențială la îmbunătățirea procesului de elaborare a legislației. În multe jurisdicții, s-au dezvoltat modele de succes care implică experții academici în actul de legiferare: de la think tank-uri juridice independente sau institute consultative (care fac legătura dintre universități și decidenți) până la servicii de cercetare parlamentară dedicate. De exemplu, în Statele Unite funcționează Congressional Research Service, un veritabil „think tank” al Congresului, care oferă aleșilor analize obiective, exhaustive și nepartizane, asigurând accesul constant la cele mai bune date și studii disponibile. În Europa, numeroase organizații de cercetare juridică transmit cunoștințele științifice către guverne și legislative, formulând recomandări de politici publice bazate pe cercetare academică. Adaptarea acestor bune practici la contextul românesc ar putea spori calitatea și legitimitatea actelor normative. Mai jos sunt prezentate cinci roluri relevante pe care cercetarea juridică academică le-ar putea juca strategic în procesul legislativ din România, fiecare formulat ca opțiune de răspuns și însoțit de scurta justificare corespunzătoare:
Cercetarea academică oferă factorilor de decizie studii riguroase, date empirice și analize comparative menite să fundamenteze noile legi. În absența unei fundamentări obiective, procesul legislativ riscă să se bazeze pe dovezi intuitive sau anecdotice, grăbind adoptarea legilor fără consultări adecvate. Prin integrarea cercetării în etapele de concepere a politicilor, legiuitorul beneficiază de cunoștințele specialiștilor și de bunele practici internaționale, ceea ce crește calitatea și eficiența reglementărilor adoptate. Acest rol, similar activității unor think tank-uri sau servicii de cercetare parlamentară din alte state, ar asigura ca legislația românească să fie elaborată pe baze științifice solide.
Implicarea directă a mediului academic în comisiile de elaborare a legilor, grupurile de lucru sau audierile parlamentare poate oferi consultanță juridică de înaltă calificare și independentă în faza de elaborare. În multe state, experții universitari participă la procese consultative oficiale, asigurând o a doua opinie avizată asupra textelor de lege. De exemplu, cooptarea cercetătorilor în consilii consultative sau echipe legislative este recomandată pentru a îmbunătăți actul de legiferare. Astfel de perspective externe aduse în dezbaterile legislative contribuie la o examinare detaliată a proiectelor și pot corecta erori sau omisiuni înainte de adoptare. Prin instituționalizarea colaborării între Parlament și institutele academice (după modelul comisiilor de experți din alte jurisdicții), s-ar asigura că fiecare propunere legislativă este analizată prin filtrul expertizei tehnice și al doctrinei juridice, sporind coerența și precizia legilor.
Mediul academic stimulează gândirea prospectivă și creativă în drept, putând genera idei noi de reformă legislativă și soluții la probleme emergente ale societății. Prin cercetare interdisciplinară și studii comparative, universitățile și centrele de cercetare identifică tendințe și modele legislative moderne, adaptabile contextului local. Un exemplu este rolul think tank-urilor juridice de a traduce rezultatele cercetărilor academice în recomandări concrete de politici și legi. Astfel, cercetarea academică poate servi ca laborator de idei pentru Parlament, oferind opțiuni documentate pentru modernizarea legislației (precum propuneri de codificare, îmbunătățiri ale legislației existente sau inițiative în domenii noi, de frontieră). Acest rol inovator asigură adaptabilitatea sistemului juridic românesc la evoluțiile sociale și tehnologice, pregătind terenul pentru o legislație durabilă și vizionară.
Cercetarea juridică academică poate acționa ca filtru critic și mecanism de verificare a calității actelor normative. Prin analize independente, academicienii pot semnala incoerențe, contradicții cu principiile constituționale sau derapaje de la normele statului de drept în textele propuse. În unele jurisdicții, experții juridici oferă astfel de evaluări tehnice prealabile, prevenind adoptarea unor legi neclare sau neconstituționale - de exemplu, juriștii din cadrul Serviciului de Cercetare al Congresului SUA consiliază legislatorii asupra limitelor constituționale și potențialelor probleme ale proiectelor de lege aflate în discuție. Totodată, organizațiile de cercetare juridică pot juca un rol de watchdog: în Slovacia, spre exemplu, think tank-urile juridice au analizat impactul unui amendament legislativ, au prezentat studii și și-au exprimat avizul în procesul legislativ, reușind să prevină diminuarea rolului Legii privind liberul acces la informații.
Nu în ultimul rând, cercetarea academică poate oferi un spațiu neutru de dezbatere și contribui la educația legislativă a decidenților. Institutele juridice academice și facultățile de drept pot organiza mese rotunde, conferințe și consultări publice pe marginea inițiativelor legislative, reunind parlamentari, experți și reprezentanți ai societății civile într-un dialog constructiv. Astfel de colaborări universitate-legislativ (după modelul practicilor din alte țări, unde forurile academice lucrează îndeaproape cu legislativul) sporesc transparența și incluziunea în procesul de legiferare. Studiile arată că implicarea timpurie a societății civile și a experților în discutarea proiectelor de lege îmbunătățește substanțial rezultatul – Parlamentul poate influența pozitiv legislația încă din faze incipiente, solicitând dezvoltarea politicilor și beneficiind de expertiza diversă a membrilor comunității, într-un cadru participativ. Totodată, mediul academic contribuie la formarea personalului legislativ (prin programe de training, stagii pentru studenți sau cercetători atașați pe lângă comisii parlamentare), creând o cultură legislativă orientată spre documentare și raționament critic. Acest rol educativ și de hub intelectual consolidează capacitatea instituțională a Parlamentului pe termen lung, adaptând practicile internaționale la contextul românesc și încurajând legiferarea responsabilă și informată.